日拱一卒，踵事增华
为推动数字教育资源的常态化应用，促进信息技术与教育教学深度融合，重庆科学城金凤实验学校于11月24日下午开展信息技术与学科融合教学研讨活动，高新区教研员付有能、陈道华、王胜华、涂洪亮、于海洋莅临指导，科学城金凤实验学校校级领导班子、相关教研组长、执教教师参加此次研讨活动。
本次活动共有5位老师进行献课，涉及化学、道法、地理、物理、英语5门学科。此次课堂中，无论是精神饱满的青年教师，还是耕耘教坛多年的老教师，都熟练地运用信息技术，利用希沃白板、学乐云、班级优化大师等软件，独具匠心地设计了出色的教学环节，凸显了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂氛围十分活跃。
课后，涂洪亮、付有能、陈道华、王胜华、于海洋5位高新区教研员从细微之处对我校教师进行一一点评。教研员们表扬了学校教师们的教学态度与课堂效果，肯定了学校信息技术与学科融合教学的成果，并对教师们提出了进一步的期望。教学要树立长远目标、丰富教学手段、精准突破教学重难点。
下午，重庆高新区中小学思政教研员，课改组组长，教育学原理博士，教育部中小学德育研究基地、人民教育出版社课程与教材研究所博士后，曾在重庆市育才中学校从事思想政治课教学及德育研究13年的付有能老师为我校做了以“课堂变革——让学习真实发生”为主题的微讲座。
付老师以反思、展望、变革三个角度为切入点，警示老师们未来课堂结构性变革要实现人、技术、环境和资源等要素的交互性。课堂教学环节一体化，信息技术和学科教学的深度融合才能使课堂环境充满生命活力。
“教而不研则浅，研而不教则空。”名师微课堂和专家们的指导给全校教师注入了新的精神力量。名师微课与专家领头的研究与实践，真正使老师沐浴在教研的春风细雨中，也必将带动更多青年老师认真审视自己的日常教学，收获更多的经验、启示，在教学的实践与反思中逐步成就自己的专业成长。